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最后,学生们还从自己出发,表达了自己对于上海的环保之志。

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    为提高我园家长对健康营养饮食的认识能力,2018年4月27日下午,龙南幼儿园大二班家委会代表孙咏言妈妈为我园家长开展了一次“吃早餐的重要性”主题讲座活动,希望我园家长能在关心孩子学习能力发展地同时,也别忘了给孩子们准备科学搭配好营养丰富的早餐。

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    一年一度的招生工作开始了,5月26日和5月27日上午为报名时间,长一幼儿园的校园里热闹非凡。

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    学生们一边兴致勃勃地听着志愿者耐心的讲解,一边参观了酒店的露台、餐厅、客房等各项设施。...

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    和小王子画面组合在一起,让在场的领导老师、同学们都享受了一场视听盛宴,不时赢得台下的掌声,现场气氛高潮迭起。...

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    我们淘汰了五十四中! 随后在轻取了下一个弱旅后,我们来到了总决赛,由于对方是主场优势,我们以2分惜败给了对手,取得了第二名,不过结局也是可喜可贺,获得了一等奖,十分让人骄傲。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    相信体育组每位老师通过研讨活动,在畅所欲言中,一定会不断成长,走得更远更快。...

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    当代中国共产党人以划时代的理论创新、实践创新,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,立起这个新时代的思想航标。...

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    六月的风,带着夏日芬芳的温度,焕发起梦想的热情,将一场场天马行空镌刻在每一个孩童的心中。...

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    儿童语言的发展应该落实到三大能力的培养:观察模仿能力、理解记忆能力、想象创造能力,并且指出了语言教育的四大任务:即倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。...

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    本次比赛由上海市桥牌协会举办,上海市棋牌运动管理中心,上海市桥牌协会, 杨浦区体育局承办,上海胡荣华教育培训有限公司协办。...

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    “中”、“人”、“廊”、“品”的建筑设计与中华历史传统文化精神息息相关、王培孙校长像摆放位置的细节考究与老校长的育人观紧密贴合、校徽设计中“南”字独特精细的设计承载着前辈们对代代南洋学子的希冀和期望……通过校园景观的文化介绍,年轻教师们感同身受,更能理解了何为南洋文化、何为南洋人。...

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    风儿吹,阳光照,迎着春天的微风,紫薇实验幼儿园浦北分园的小班娃们,在老师们的带领下,大手牵小手,一同来到了美丽的紫薇桂平园参观、游玩! 紫薇实验幼儿园的七个小班孩子们相聚在美丽的桂平园,一起唱歌跳舞做游戏。...

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    2018年5月4日,宛平中学组织学生集中收看教育部全国青少年普法网开播的“全国青少年税收法制教育大课堂”节目。...

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    该大赛由自然资源部中国大地出版社以及北京华大中科信息技术研究院主办,旨在进一步贯彻“十九大”会议精神,践行党中央“大众创业、万众创新”和“一带一路”的重大战略决策,向世界传播中华文化,讲好中国故事,落实立德树人根本任务,孵化未来创客。...

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    同时,两校教师也就沪港教育展开交流,纷纷介绍了各自的特色课程、教学理念与评价方式。...

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    华祎贝、张子祺、曾灏铭等参加的“纸拱桥”项目则需要在半个小时内用一张A4纸张搭建起一座纸拱桥,测试时要求在桥面上放置2枚一元硬币,测试拱桥的跨度越长越好,其中,曾灏铭的纸拱桥成绩达到52厘米。...

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    这次主题活动围绕“低年级阅读教学范式”,分成四个部分:专题报告、学习交流、分享案例和专家点评。...

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    滨江学区根据学区实际情况,为了更好地促进强家庭和学校教育的有机统一,形成教育合力,学区各校充分研讨后确定了“梦享家”学区家长指导项目——打造学生成长的“梦工场”,搭建家校合作的“梦享家”。...

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    博物馆目前收藏了从晚清至今公安(警察)题材的中外藏品两万余件,其中国家一级文物49件(套)。...

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    同伴教育的对象也从校内走向社区,社团成员们向全校、社区的同龄人进行宣传,体验着助人的快乐,实实在在地为广大青少年的青春期心理健康及艾滋病普及做了力所能及的工作。...

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    近日,市南中学迎来了由黄浦区体育教研员夏昕老师带队一行六人的专家组,对学校高中体育专项化开展情况进行现场调研。...

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    主要活动内容包括:班队合唱比赛、“我喜爱的艺术家”讲故事比赛、绘画作品比赛、个人才艺比赛、“我爱母校”艺术作品比赛等。...