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全体毕业生身穿学士服,头戴学士帽,排着整齐的队入场,在管乐团《那些年》的伴奏下向自己的“那些年”告别,步入下一段旅程。

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    相信此次课程带给了汇霖的孩子们很多的乐趣,也希望机器人的出现能带给人类更幸福美好的生活。

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    会议最后,大家一起梳理了各校家庭教育问题,就学区家庭教育问卷进行了讨论、修改。

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    我们的科技活动就是希望以此来培养同学们创新的意识、团结的意识、勇往直前的精神。...

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    史蒂芬和安妮是一对夫妇。...

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    5月18日中午,徐教院附中一行人乘车来到了宛平中学参加徐汇区第十五届“宛平杯”生命教育系列活动。...

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    让家长从一名观察者的角度,通过观摩了解幼儿的在园生活情况,以一名教育者的身份感悟“润物细无声”的教育理念。...

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    通过讲座,家长们表示今后会用适切的方式关注幼儿对音乐的兴趣,关注幼儿的聆听习惯等等,感觉受益匪浅。...

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    六一当天,乌南幼儿园还展了苏、鲁、闽三个地域的美食自助餐活动,孩子们通过中国不同地域美食的品尝,和同伴们交流着感想,享受着这别致的午餐给他们带来的快乐。...

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    花絮二:感恩英雄情 午餐过后,孩子们来到了淞沪抗战纪念馆。...

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    下午,来宾们分组与学校各教研组长一起就教育教学工作进行了研讨和交流。...

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    本次教研活动围绕“绘本阅读促成长”,首先戴芾老师解读了校本阅读教课程如何培养复三学子“尚美、善思、乐学”的学习品质,同时对教研组在“绘本阅读教学”的校本化尝试进行了介绍;丁良老师从教师如何“指导学生提炼文本关键信息、尊重学生体验人物情感”这两方面作了详细阐述,并基于本课采取的四种教学策略进行课前解读。...

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    因为自然中的现象,形成了我们今天所学的科学理论。...

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    为了使家长对“幼小衔接”有个全面的了解和正确的认识,有的放矢地为孩子顺利进入小学做好准备,近日枫林幼儿园为大班家长开展了“幼小衔接”家庭教育专题讲座。...

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    此次的青年小组会议中,园长马瑛老师和区骨干王奕莹老师通过理论与实际相结合的方式,让青年教师走进了“学校教育科研”。...

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    王老师这堂课从一道串联电路的动态分析引入,通过电流电压的最大值和最小值引发学生对于电路中的量程和安全问题引发思考,通过设置多个问题,多个活动环节,循循善诱,引发学生对于动态分析这一知识点进行梳理,让学生归纳、总结得出求解题目的方法和技巧,最后结合题目,让学生举一反三,将知识融会贯通。...

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    首先,王老师提出主张音乐活动的游戏化、情景化,能让幼儿捕捉和聆听到音觉,能辨别不同频率的声音,幼儿有对音乐做出自然反应的本能,也是幼儿的兴趣所在。...

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    趣味游园的形式让家长和孩子们在活动中获得欢乐,共同体验参加各种游戏的趣味性,共同分享游戏的成功与快乐! 评选好家长树模范榜样 爸爸妈妈是孩子的第一任老师。...

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    区残联陈楠书记亲切发表了讲话,在讲话中,他表达了对残疾人事业的殷殷期望,并向小朋友们赠送了丰厚的礼品,有书包、手表、水壶等。...

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    梅园中学毛颖校长在活动最后总结道,感谢宋庆龄儿童阅读室来到我校进行教师培训,活动特别有意义。...

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    陈老师先用猜谜语的形式引导幼儿观察眼睛,通过故事引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。...

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    首先,王老师提出主张音乐活动的游戏化、情景化,能让幼儿捕捉和聆听到音觉,能辨别不同频率的声音,幼儿有对音乐做出自然反应的本能,也是幼儿的兴趣所在。...

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    (摄影:陈钱刚;责编:陈钱刚;责审:刘长琨)...

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    正是这样的传承,让西南位育五届桥牌班都能茁壮成长,在各自的赛场发挥...